成長のためのスポーツ

スポーツの失敗から学ぶ：子どもが立ち直る力を育む親の関わり方

Tags: 失敗, 挫折, 成長, 親の関わり方, レジリエンス

スポーツにおける失敗や挫折は成長の機会

子どもたちがユーススポーツに取り組む中で、失敗や挫折は避けて通れない経験です。試合に負けること、練習で上手くいかないこと、レギュラーになれないことなど、様々な困難に直面するでしょう。これらの経験は、確かに子どもにとって辛く、時に自信を失わせることもあります。

しかし、見方を変えれば、失敗や挫折は子どもたちが人間的に大きく成長するための貴重な機会でもあります。なぜなら、困難を乗り越えようと努力する過程で、粘り強さ、問題解決能力、そして何よりも「立ち直る力（レジリエンス）」が育まれるからです。

保護者である私たちは、子どもが失敗した時にどのような言葉をかけ、どのように寄り添うかで、その経験が単なる「嫌な出来事」で終わるか、それとも「成長の糧」となるかが大きく変わってきます。今回は、スポーツでの失敗を通じて、子どもたちの立ち直る力を育むための親の関わり方について考えていきましょう。

失敗した子どもにどう寄り添うか

子どもが失敗して落ち込んでいる時、保護者としては何とか励ましたい、元気になってほしいと思うものです。しかし、不用意な声かけはかえって子どもを追い詰めたり、心を閉ざさせてしまったりすることもあります。

大切なのは、まず子どもの感情をそのまま受け止めることです。「大丈夫だよ」「次があるさ」と安易に励ますよりも、「悔しかったね」「頑張ったのに、うまくいかなくて辛かったね」のように、子どもの今の気持ちに寄り添う言葉を選ぶことから始めてみてください。感情を否定せず、共感を示すことで、子どもは「自分の気持ちを理解してもらえた」と感じ、安心感を覚えます。

結果だけでなくプロセスを評価する

スポーツではどうしても結果に目が行きがちですが、子どもの成長という視点では、そこに至るまでのプロセスや努力こそが重要です。失敗した時こそ、「結果は残念だったけれど、〇〇君（ちゃん）は△△の練習を一生懸命やっていたね」「あの場面で諦めずに最後までボールを追ったのは素晴らしかったよ」のように、子どもが取り組んできた過程や見せた努力、良いプレーに焦点を当てて褒めるようにしましょう。

これにより、子どもは結果だけでなく、努力することそのものに価値があると感じられるようになります。また、失敗は努力不足のせいだけではなく、様々な要因が組み合わさって起こることを理解する手助けにもなります。

失敗から「学び」を引き出すサポート

感情に寄り添い、努力を評価した上で、少し落ち着いたら、失敗から何を学べるかを一緒に考える機会を持ちましょう。ただし、これは反省会のように子どもを問い詰めたり、責めたりする場ではありません。

あくまで「次にどう活かすか」という前向きな視点で、「どうすれば次はうまくいくかな？」「練習で工夫できることはあるかな？」のように、子ども自身が考え、気づきを得られるような問いかけを gentle に行います。すぐに答えが出なくても構いません。一緒に考える姿勢を見せること、考えるヒントを提供することが保護者の役割です。

【声かけの例】

保護者自身の「失敗への向き合い方」が子どもに影響する

子どもは、保護者の言動をよく見ています。保護者が子どもの失敗に対して過度に動揺したり、怒ったり、あるいは見て見ぬふりをしたりすると、子どもは失敗することを恐れるようになったり、失敗から目を背けるようになったりする可能性があります。

保護者自身が、自身の仕事や日常生活での失敗に対してどのように考え、どのように乗り越えようとしているか、その姿勢を子どもに見せることも教育になります。「あの時は失敗したけれど、そこから学んで次につなげたよ」という親の姿は、子どもにとって何よりの教材です。

完璧な保護者である必要はありません。子どもと一緒に失敗から学び、共に成長していくというオープンな姿勢を持つことが大切です。

まとめ：失敗経験は子どもを強くする

ユーススポーツにおける失敗や挫折は、子どもたちが内面の強さ、つまりレジリエンスを育むための貴重な栄養です。すぐに結果が出なくても、思ったようにいかなくても、それは決して無駄な経験ではありません。

保護者としてできることは、結果だけを見て一喜一憂するのではなく、子どもの感情に寄り添い、努力を認め、そして失敗から「学び」を見出すプロセスを根気強くサポートすることです。

失敗を恐れず、そこから立ち上がり、次へと進む力を身につけた子どもは、スポーツだけでなく、将来どのような困難に直面しても、それを乗り越えていくことができるはずです。子どもの成長の道のりを、温かく見守り、支えていきましょう。